有很多提供的助学金和奖学金密苏里州和联邦政府,它可以用来帮助学费的。你需要主动地探索各种选项和那些你可能有资格申请。你可以了解更多关于一些可用的州和联邦拨款下面,如果你需要进一步的协助,请联系学生金融服务办公室。
密苏里州高等教育部门(MDHE)管理几个密苏里州居民的奖学金和补助金计划。三个最常见的下面。鼓励你的访问MDHE的助学金和奖学金页面信息可用的额外的机会。
来自密苏里州的所有奖项估计直到状态确认奖项数量在每学期的开始。大学与政府使用可用的最佳估计当时奖项包被添加到学生奖。这些奖项根据可用性可能降低或取消从密苏里州高等教育部门的资金,谁是最终的权威资格和奖项。一旦收到资金从国家,大学学生财政援助将信贷这些到你的账户。收到资金这些奖项通常每学期开始后,公布学生账户。
注意:Non-Missouri鼓励居民调查的可用性通过他们的家乡资助或奖学金。Non-Missouri居民可以找到联系信息各自国家的高等教育机构在网络上通过教育部。
访问密苏里奖
访问密苏里奖是一个本科学生(即补助计划密苏里州居民和美国公民或永久居民。FAFSAs必须由联邦助学金免费申请表收到处理器2月1日为即将到来的学年。该奖项是由你的EFC FAFSA(最大EFC是12000)。你必须参加全职(至少12学分)每学期并没有完成150学期学分。奖每年数量各不相同。更新,学生们必须保持累积平均绩点2.5。可用的更多细节MDHE密苏里州访问网页。
跳级激励格兰特
跳级激励格兰特是一种不可再生格兰特旨在鼓励高中学生,成绩好,跳级测试数学和科学。学生必须达到两个年级的三个或以上跳级考试数学和/或科学领域的同时参加密苏里州公立高中。学生必须根据访问密苏里计划领奖的学年跳级的刺激授予授予,就读全职(至少12学分)在学期期间。学生有资格获得的访问密苏里计划有资格跳级格兰特的动机。符合条件的学生可以获得一次性拨款500美元,受国家拨款。
学生必须完成并提交跳级激励授予应用程序在6月1前一学年的开始。应用程序和可用的更多细节MDHE跳级网页。
明亮的飞行奖学金(密苏里州高等教育学术奖学金)
明亮的奖学金是一个航班从密苏里州优秀奖学金。学生必须成绩在前3%的密苏里州高中学生的行为或测试坐在他们的大四,目前31总分。符合条件的学生必须参加学年从高中毕业后,密苏里州居民是美国公民或永久居民。全职(至少12学分)需要接收一个学期的奖学金。
精确确定合格标准和奖励金额每年由密苏里州高等教育部门(MDHE)。更新,学生必须保持累积平均绩点2.5,还没有完成第一个学士学位。可用的更多细节MDHE明亮飞行网页。
快速跟踪员工激励
快速跟踪员工激励格兰特是密苏里州居民的计划是美国公民或永久居民25年以上,未参加任何学校在过去两年,正在向他们的第一个学士学位。这个程序的目的是确保,当结合其他政府资助、学费和费用成本完全覆盖。
程序地址的劳动力需要通过帮助成年人追求证书,学位,或行业认可证书需要一块为高。超过635项目地区指定为合格。可用的更多细节MDHE快车道劳动力网页。
UMSL快车道合格项目2020 - 2021(弦外之音):
学士学位
- 会计
- 工商管理
- 土木工程
- 计算机科学
- 计算技术
- 网络安全
- 儿童早期教育
- 电气工程
- 小学教育
- 信息系统和技术
- 机械工程
- 护理
- 体育教育
- 中等教育
- 社会工作
本科证书
- 保险精算学
- 应用计量经济学和数据分析
- 人工智能
- 计算机编程
- 计算机编程教育
- 网络安全
- 数据科学
- 创业
- 互联网和网络
- 移动应用和无处不在的计算
联邦佩尔助学金
佩尔助学金是奖励基金(即程序本科学生寻求,和还没有获得学士学位。一旦学生获得学士学位,或完成所有需求在UMSL学士学位,学生不再有资格获得联邦佩尔助学金。
格兰特是基于你的数量预期家庭贡献,你的录取状态,你的出勤的学年。学生可以接受多年的佩尔助学金,但他们每年必须申请通过提交FAFSA。当前的时间表佩尔资格,根据和登记,可以找到我们形式页面在佩尔时间表。使用这个计划,你需要知道你和你的注册状态。
你有资格收到佩尔助学金12个学期或者是等价的。如果你有超过12个最大,你将失去资格额外的佩尔助学金2022 - 23个学年的开始。等价计算通过添加在一起你的佩尔资格的比例每年收到确定总量超过600%。
例如,如果您的最大的佩尔助学金奖励金额为2021 - 2022学年为5550美元,但你只收到2775美元,因为你只报名参加了一个学期,你将用50%的最高奖。如果在接下来的学年,你只招收中长时间在两个学期,你将用75%的最高奖。在这两个之间,你将获得125%的总寿命极限的600%。
联邦教育机会格兰特补充(FSEOG)
FSEOG是授予本科生寻求他们的第一个学士学位被认为是特殊的金融需要。为了有资格,学生必须获得一个佩尔助学金。与佩尔资金,FSEOG资金有限的,和奖励基金可以作为优先考虑的那些学生成立分公司(零)应用的优先级最低的最后期限4月1日之前的学年。
伊拉克和阿富汗服务授权
佩尔助学金的学生没有资格,但其家长或监护人是美国武装部队的成员和死于服务执行后,在伊拉克或阿富汗9月11日,2001年,可能有资格获得伊拉克和阿富汗服务授权。学生必须在24岁,至少招收兼职的时候家长或监护人的死亡。
为更多的信息关于伊拉克和阿富汗服务格兰特,参观美国教育部网站。
教授予程序
大学和高等教育教师教育援助(教)赠款项目提供资助高达4000美元每年学生打算在公共或私人教小学或中学,来自低收入家庭的学生。
以换取获得教格兰特,你必须同意向字段作为一个全职老师在公共或私人小学或中学,低收入家庭的学生。作为一个接受者的教格兰特,你必须教至少有四个学术年八个日历年内完成的研究项目你收到一份教授予。
重要的是:如果你不能完成这个服务义务,所有的教授予你收到将转换为联邦直接议价斯塔福德贷款。你必须偿还贷款,美国教育部。你会收取利息的日期拨款支付。
根据招生教授予基金奖励。下面是一个清单对应的教授予资格的各种登记状态。
| 全日制招生 | $ 2000 /学期 |
| 四分之三的登记 | $ 1500 /学期 |
| 半场招生 | $ 1000 /学期 |
| 不到半场 | $ 500 /学期 |
学生初教授予资格的审查每学期。为了符合教格兰特,学生必须符合以下要求:
- 完成免费申请联邦学生援助UMSL (FAFSA)并提交它。学生将被视为如果他们表明在联邦助学金免费申请表/将完成课程成为一名教师的必要条件。
- 入学教育学院的学位课程,将导致从事教学。
- 有一个最小累积平均绩点3.25或得分超过第75百分位的大学招生考试。
如果学生满足这些需求,他们将进一步说明通过UMSL邮件地址完成教授予协议和入学咨询服务。
更多信息或清单向字段或学校的来自低收入家庭的学生,请访问联邦学生援助的网站。